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前段时间,在长沙市芙蓉区大同小学组织了一次别开生面的“廉政文化进校园”活动。这次活动在社会上引起了强烈反响,有些人认为腐败离小学生的生活还很远,对小学生谈廉洁有些过头。对于这些疑虑和看法,笔者不能赞同,原因有以下三点。
首先,“廉政文化进校园”对为孩子们营造一个良好的学习生活环境有着极其重要的作用。在中国历史上,孟母三迁的故事已经家喻户晓。孟母三迁的目的是什么?无非就是想给自己的孩子营造一种良好的学习氛围。而“廉政文化”进校园,无论从哪个角度来说,都像孟母一样,时刻为孩子们营造一种优良的学习氛围。通过廉政文化教育,可以帮助孩子们改变自己的认识,从而与腐朽习惯、风气划清界限,达到净化自我的目的。
其次,随着改革开放的深入和市场经济的迅速发展,青少年面临着各种文化思潮和价值观念的冲击,在这种背景下,消极腐朽的思想观念和身边的一些腐败现象对他们的影响不可低估。而“廉政文化进校园”对纠正小学生错误的价值观、树立正确的廉政观念有着十分必要的作用。在开展廉洁文化进校园活动前,大同小学对全校学生做了一项“你身边最大的诱惑是什么”的调查,结果排名第一的是钱,第二位是当班干部,第三位才是荣誉。从该调查可以看出,现阶段我国小学生的世界观、价值观有着一定程度的扭曲。在这样的背景下,各种腐朽文化就有了可乘之机,时间一长,部分学生就会把错误的权力观、世界观看得平淡、看的习惯,久而久之,也就失去了抵制腐败的想法和能力。而“廉政文化进校园”则恰好可以帮助这些青少年改变自己的错误认识,从而达到认清道理、看清现实的作用。
再次,“廉政文化进校园”可以通过对孩子的教育达到对家长的警示和教育作用。虽然孩子们还不能理解贪污受贿行为的实质,但是,往往孩子不经意的一句话,不经意的一个举动,却能够给家长们带来心灵上的震撼。我相信,一旦孩子们树立了正确的廉政观,对诸如特权家庭用公车接送孩子等行为不再羡慕,而转为鄙弃,那么,那些所谓的领导干部们一定会进行自我检讨,从而端正自己的行为。这样一来,就可以借助孩子的力量更好地抵制腐败、打击腐败。总而言之,在笔者看来,“廉政文化进校园”是很利于社会发展、社会进步的。希望全社会都能够正确看待这个问题,从而一起努力,以各种形式与腐败行为斗争到底!(武迪)