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在我国,性教育一直是敏感话题。如何将“性”告诉孩子,家长和老师们最为头疼。本周,一段名为《最搞笑的班会》的视频被多家网站转载后迅速被关注,3分多钟的视频点击率一周内超过了40万次。一时间,视频中这个用袜子和水瓶做避孕套讲解道具的麻辣老师成了焦点人物,有人称其为“2009最雷人的老师”,也有人力挺他的勇气,赞扬他的“教学方法很有新意”。而关于中学生究竟该怎样性教育的话题,再次成为网友们的争论焦点。
讲解避孕套丝袜加水瓶
该视频总长3分多钟,明显地是在一间教室里拍摄的。视频中,一位留着短发的男老师首先在黑板上画了一个安全套,在其顶端旁边写着“贮精室”。然后,他将一只粉色丝袜套在矿泉水瓶上,一边示范,一边用东莞当地方言讲解如何正确使用安全套。画面里虽然没有出现学生形象,但由于这位老师讲授得声情并茂,肢体语言非常丰富,使得持续不断的笑声几乎成了这段视频的背景音乐。
另类惹争议被封“最雷人”
时长不长、拍摄效果粗糙、使用的是当地方言,却不能妨碍视频走红的速度。一周时间里,该视频被多家网站转载,点击率突破40万。随着网友和媒体的关注,这段视频的背后的故事浮出水面。据了解,视频是在东莞市实验中学某高中班拍摄的,片中讲课的正是学校政教处副主任,也是该班班主任谢润华。更重要的是,谢老师借用矿泉水瓶和袜子为道具,对学生进行生理卫生教育的方式,成了网友们的争论焦点。
很多网友表示支持。有网友认为,“婚前性行为已经低龄化”,作为教师,谢润华用直白、生动的方式,向学生们教授安全避孕的常识和方法,“是有必要的”,“中国现在缺少的就是这种教育,有些问题是该早早地给小孩子们讲清楚,要打破传统观念”。“看他的身体动作就已经很搞笑了”。网上一些中学生也积极在视频后跟帖。“顶啊,我们的老师讲生殖健康的课程时,都是一句‘课本上都有,大家回去自己看’就带过了。多些这么好的老师,就不会有中学生跑去看黄碟、上黄网啦。”
但一些网友认为如此直白的性教育方式值得商榷。有网友批评说,把紧急避孕的方法毫无保留地说出来,“并没有顾及所有学生的个体需求”可能会有误导学生之嫌,“就等于看完蛊惑仔的电影后,就想去打架一样”。此外,更有网友把谢润华称为“2009年最雷人的老师”。
对话:
新报:为什么召开这个主题班会?
谢润华:其实这是一段旧视频。拍摄时间应该是在2008年3月份。那时候“艳照门”事件正热,学生们议论纷纷。随后我特意设计了一个问卷调查学生们的性知识,结果发现很多人都不懂得避孕,尤其是紧急避孕,于是开了这个主题班会。
新报:视频在网络上迅速走红,这是否在你的意料之内?
谢润华:完全没有想到。我的班会从来不讲成绩,只讲一些实用性的知识,所以非常热闹。我也总是让学生们拿DV把整个过程拍摄下来进行留存。这段视频应该是班上的指定学生当堂摄录下来,制成视频,上传到网上的。
新报:很多人支持你的做法,但也有人认为这种性教育方式有些过当。
谢润华:我认为自己的做法是正确的。作为教育工作者如果不事先抢占教育阵地,学生们就会被社会上的不良信息侵扰。我是生物老师,记得以前讲花的结构时,我就直接说花“其实就是一个生殖器官”,当时同学们都笑了,结果他们对花的结构了解得特别深刻。
线下调查
家长:愿作为性教育契机
近日,小编将这段视频发给本市几位中学生家长以及中学教师,进行随机调查。红桥区的王先生看完视频后,表示现在的孩子成熟得早,自己正在读高一的儿子最近似乎有早恋的苗头,为此他们夫妻俩颇为担心,很想跟儿子谈谈心,做些必要的提醒,可却找不到合适的突破口。“今天晚上我就把网上这段视频给儿子看,让他点评点评,只要他开了口,我们以后就可以不再忌讳这种话题了。”
教师:不一定要如此赤裸
几位老师则对同行谢润华的这种做法持保留态度。他们认为,对中学生进行相关的青春期教育是必须的。但由于学生的社会经验有限,对待问题的价值判断能力也有所不同,“在中学阶段课堂上对学生讲解如何安全避孕,就目前而言,效果可能会适得其反”,“中学阶段的孩子好奇心强,见老师都讲这些的话,会认为亲自尝试一下没问题的”、“如果可以选择其他的素材也能达到相同的教育目的,老师又何必选择如此赤裸裸的方式来授课呢”。同时,他们也承认目前学生接受性教育的最通常途径还是网络和杂志,以及学生之间的交流。“如果能把谢润华老师的个人教学法,完善一下,再进行推广,或许效果会更好。”
观点
开展性教育
要有中国特色
新航路大教育网负责人张丽珊
西方社会对现代意义的性教育开展得比我国早,许多涉及性的观念大多由西方人界定。但把西方的观念全盘拿到中国,就未必有在中国存在的价值。譬如西方长久以来所采取以“全面的性教育或以避孕措施为基础的性教育”与我国某些学者坚持的过分强调“以传统的伦理规范为核心的性教育”就针锋相对。前者重在个人完全自由选择性的意愿和性的表达,甚至于不考虑社会其他人的感受和情绪;后者的原则中融合了封建的伦理残余。在我看来,我国中学性教育既要彻底清理我们关于性观念中腐朽的封建残余,又要充分警惕连西方人也在逐渐放弃的“性自由”、“性解放”和“性放纵”的冲击,既要顾及中国学生普遍羞涩或难以启齿的正常心理,又要保留中华民族的传统美德。可以说,中国性教育方式需要不断摸索,但要有中国特色。
谨防性教育
成性教唆
天津美术中学德育处主任原志营
性教育内涵很多,性保护只是其中的一方面。如果不讲性道德,不讲性责任,不讲性自控,不讲集中精力搞好学习,而一味地讲安全套的套法,性教育极易演化为性教唆。而且当下社会对安全套的认识相当片面,容易走两个极端。一个极端是学校、家长挖空心思地让孩子少接触相关信息,而另一个片面就是过度炒作“安全套”教育会促使青少年的性行为趋向活跃。其实对于未成年人来说,更重要的是引导和告诉他们,两情相悦是怎么回事、如何区别爱情、友谊和性的关系、如何把握同异性交往的尺度、婚前性行为有何弊端等,也就是加强性心理和性道德教育。开展性知识教育,要遵循适时、适度、适当的原则。直白地说出来不一定效果就是最好的,也不一定就是科学的。有时这样的方式反而会对学生产生误导。中学生在接受不同的性教育时应该有一定的知识铺垫和具备相应的道德水平,教育时不注意时机和方式反而会适得其反。
(天津美术中学是天津青春健康教育示范点之一,自1995年开始进行青春期性教育工作)