天津北方网讯：读书是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。一千个读者便有一千个哈姆雷特。为了进一步提高教师文化素养，促进教师专业发展，近日，红桥区教育中心全体教师在校党总支的精心布置安排下，延续多年来已有的传统，继续开展了假期读书交流活动。本次交流会是经过各小组交流、推荐的5名读书爱好者与大家分享。

　　交流会上，大家积极互动，气氛热烈。宣讲人围绕所读书目的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟，她们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与喜悦。王勇主任结合自己的工作体会，就赵才欣编著的《有效教研》这本书谈了自己以课例为载体的课堂行动研究；哈欣老师读了《和谐高效思维对话》这本书，让教师们重温了大哲学家、教育家曾国藩的思想——吾辈读书只有两事，一者进德之事，以图无忝所生，一者修业之事，以图自卫其身。付群老师则以生动美妙的自创曲目，展示了音乐的美妙，告诉教师们音乐是什么，以及即兴创作与即兴编创的区别，对《音乐创作教学》这本书做了活灵活现的讲解；单君主任就《教育的使命与责任》一书，告诉广大教师教育是对人生命的成全，教育要充满生命情怀；李茜老师自己孩子尚小，所以对孩子教育比较关心，她读了龙应台的《孩子，你慢慢来》，告诉家长们平等尊重宽严相济的道理。

　　最后张如春书记作了总结发言，他认为读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流；读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐。号召老师们坚持读书。他强调，书是人类进步的阶梯，是促进成长的基源；读书，可以陶冶情操，激发大家喜读书、乐分享、爱生活的积极状态。

　　总之，交流会不仅分享了书籍，更重要的是交流了思想。让老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。多读书，读好书，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。