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“十一五”规划解读之一：滨海新区蓝图绘就 二：构建综合交通体系
三：六区打造都市型工业 四：建立全民健身体系 五：天津城建大发展
六：打造北方休闲之都 七：提升服务和辐射功能
关于天津市“十一五”规划纲要的报告(全文)
北方网消息(记者于浩 摄影马成)：2006年，天津“两会”审议通过了《天津市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。《纲要》指出，充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，走内涵式教育发展道路，基本形成高水平的高等教育体系、高标准的职业教育体系、高质量均衡化的基础教育体系和开放灵活富有特色的终身教育体系，建设学习型社会。
“十五”期间，天津市累计培养各类高校和中等职业学校毕业生达到51.8万人和30.4万人，培训各类人员超过500万人次。新增劳动者平均受教育年龄已超过14年。同时，本市高校获得国家自然科学、科技发明和科技进步一、二等奖的数量，分别占到全市获奖总数的50%、100%和24%。“十一五”期间，本市教育规划的具体目标是：学前3年入园率达到94%，义务教育完成率达到98%，高中阶段教育普及率达到95%，高等教育毛入学率超过60%。普通高校在校生达到48万人。市属普通高校重点建设50个左右学科，其中20个学科达到国内或国际一流水平。在津留学达到1.5万人。为社会输送高素质技能型紧缺人才50万，新增劳动者平均受教育年限达到15年。
“辉煌十五 和谐天津”之三：教育水平全国领先
天津2006年教育目标确定 建设学习型创新型城市
2006年天津高中教育普及率将达92%
天津财政出重金助力农村义务教育
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| 天津大学2005年博士、硕士学位授予仪式 |
“四项计划”增强教育综合实力
据市教委主任何致瑜介绍，“四项计划”包括：一是实施高质量普及基础教育计划，将以促进均衡发展为重点，全面落实“两免一补”(免杂费、免课本费、补助寄宿生生活费)，分阶段实行全市义务教育免收学杂费政策；推进义务教育学校现代化标准建设；增强示范性高中的辐射力和影响力，办好100所优质普通高中。
二是实施国家职业教育改革试验区建设计划，重点建设50个实训基地，办好100所优质中等职业学校。
三是实施高等教育质量提升和高水平大学建设计划，继续推进“985”(1998年5月4日，江泽民同志在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学)二期工程和“211”(面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科)“十一五”重点建设工程。
四是实施学习型城市建设计划，以社区学院为龙头，以现有教育机构为载体，构建三级社区教育网络，基本形成覆盖全市的终身教育体系。
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| 天津首批示范高中校——新华中学 |
同时，市教委还将推进30所“历史名校”基础设施建设；组建20个富有特色与活力的职业教育集团；创建40所国家级示范性中职学校和5所高水平高职学院；建设12个农村区县职业、成人教育中心；建成师大、理工和工大新校区；完成一批普通高校及附属医院的改扩建工程。
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| 现代化的大学体育场 |
实施素质教育，创新教育体制和机制
未来5年，本市将进一步加强和改进未成年人思想道德建设及大学生思想政治教育，提高德育的针对性、实效性和主动性。不断深化基础教育课程改革，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进学生全面健康发展。优化职业教育人才培养模式，实行灵活的学制和学习方式，注重提高学生职业技能。改革办学体制，依法支持民办学校发展，鼓励社会各界捐资助学，形成多元化办学格局。健全资助贫困家庭困难学生制度。
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天津工业大学开展大学生思想政治教育
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【专题】未成年人思想道德建设
小学减负 初中课改 普教高教改革力度不小
新学期所有中学全得课改 专项纠正应试倾向课程
天津高校累计发放贫困生助学贷款7946万元
加快党政、管理、专业的人才队伍建设，实施人才强市战略
“十一五”期间，天津将以培养引进高层次、高技能人才为重点，围绕滨海新区建设和重点学科、重点工程、重点项目的需要，大力培养和引进顶尖人才。实施政府特聘专家制度，完善特聘教授制度，引进学术带头人。实施“新世纪百千万人才工程”、“长江学者奖励计划”等国家重大人才培养计划，完善“天津市授衔专家”选拔制度，深入实施“院士重点后备人选资助扶持计划”等。同时，加强国际合作与交流，吸引国外一流大学到本市建立分校或培训基地，加大高层次人才国际化力度。
未来五年南开加强重点学科建设 服务新区发展
美国南加州大学投资1.5亿在滨海新区建分校(图)
天津留学生规模全国排第三 已超万人
实施职工素质工程、农村实用人才培训工程和农民教育培训工程，加强外来务工人员的培训。到2010年，专业技术人员和管理人员继续教育覆盖面达到80%以上，高级工以上技术工人占技能劳动者的比例达到30%左右。努力为各类人才创造良好的政策环境、工作环境和生活环境。积极推进生产要素参与收益分配，建立确认评估机制和兑现机制，激励科技人员自主创新。
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