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[新华社记者]谢谢主持人。我是新华社的记者。去年农村实现了免费义务教育后，今年我们又提出在城市地区，在城市义务教育中免除学杂费，到这个阶段为止，我们离实现真正的义务教育只差最后一步，就是实现城市地区免除书本费，我想请问教育部对此有没有时间表，有什么安排。另外在条件成熟的时候，幼儿教育、学前教育是否会纳入义务教育的里面？谢谢。 [ 2008-03-14 10:16:28 ]
[周济]义务教育法明确规定，实施义务教育不收学费、杂费，实施免费义务教育是义务教育法的要求，是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的生动体现，是促进教育公平的重大举措。所以我们在这个过程当中，是经过了20多年的努力，1986年就颁布了第一部义务教育法，根据中国当时的情况，规定义务教育免学费，经过20年之后，2006年颁布的新的义务教育法规定，不收学费、不收杂费，所以你刚才说的，如果在城市中能够进一步推进这项工作的话，我们就比较完整地实现了义务教育法的要求。 [ 2008-03-14 10:22:34 ]
[周济]至于时间表，总理在政府工作报告当中已经讲得很清楚，在试点的基础上，今年秋季全国城市义务教育阶段学生免除学杂费。今年春节已经在一部分省市进行了试点，今年秋季将会全面展开。你刚才说的，实际上免除学杂费只是一部分，实际上城市中真正的要求是实行义务教育的均衡发展，这当中还有很多的路要走。因为，实际上现在家长们交的费用中，除了学杂费之外还有一些其他的费用。城市的问题比较复杂，这也是为什么我们先在农村推进义务教育，然后再对城市的问题进行比较深入的研究之后，在城市中推进这项工作。 [ 2008-03-14 10:22:54 ]
[周济]从投入来说，远远低于在农村推进义务教育，但是城市的义务教育问题比较多，困难在哪里？一个问题就是均衡教育，义务教育法实际上有重大的突破，三个问题，一个是政府要对义务教育实施财政全面保障，政府要负全责。第二件事是要求义务教育的学校应该是均衡发展。第三是要对义务教育实施素质教育。因此，要全面地实施义务教育法，要实现义务教育的均衡发展，要在公办义务教育阶段把各种收费完全取消掉，这还是有一个过程，我相信我们这个过程我们会很快地努力实现，这还需要大家共同努力。 [ 2008-03-14 10:23:20 ]
[周济]第二个问题，你刚才提到，最近新闻媒体上也有很多的报道，我们说整个报道是严重失实的，第一，报道说这句话是教育部副部长、政协委员说的，没有这件事，完全失实。第二，说教育部正在研究这个事，也完全没有这回事，完全失实。义务教育法明确规定，国家实行九年义务教育，我们国家虽然已经实现了普及九年义务教育的奋斗目标，但是义务教育的发展仍然是低水平的，不均衡的，特别是大家要是真到农村去看一看、到西部去看一看，我们义务教育要做的事情还很多很多。 [ 2008-03-14 10:26:09 ]
[周济]因此，在相当一段时间内还是要深入贯彻义务教育法，把精力放在巩固九年义务教育中，特别是全力加强农村义务教育，切实提高教育质量，促进义务教育的均衡发展。有的代表和委员们提出这样的建议，我觉得他们的愿望是好的，他们的心情也是可以理解的，但是我总觉得我们必须深切地认识到我们的教育政策必须符合中国的国情，也必须符合教育规律。你看看国际上是怎么做的，所以在这件事上，也有一定的安排。 [ 2008-03-14 10:26:27 ]
[周济]另外，在宣传上有两个概念有点糊涂，我想借此机会说明一下。现在很多宣传都说教育要均衡发展，我认为这个概念是不准确的，不正确的，我们的提法是义务教育均衡发展，其他的各级各类教育协调发展。虽然是两字之差，但是差距很大，不能够超越历史发展阶段，不能够违反教育规律，所以请大家在报道中采用这样的词汇。我们在全国义务教育阶段要均衡发展，但是对于整个教育事业，我们是按照教育发展的要求协调发展。 [ 2008-03-14 10:26:46 ]
[海峡之声广播电台记者]今天的主题是教育公平。我们知道，在大陆的这些学生中现在有一个非常特殊的群体，是在大陆求学的台湾学生，包括中小学生还包括大学生，甚至还有幼儿园的学生，对他们来说教育公平意味着什么？教育部做了什么？你怎么看待两岸教育交流，下一步还存在哪些问题，下一步的发展方向是什么？还需要做哪些工作？谢谢。 [ 2008-03-14 10:39:29 ]
[周济]你说的这个问题，我们在这几年采取了很多重要的措施，因为我们非常看中，我们欢迎台湾地区的同胞们到大陆来学习、求学，所以我们也采取了一系列的措施。比如说我们最近刚刚发布了一个文件，在义务教育阶段的孩子们采用完全的国民待遇，其实还不止，就是在同等待遇的同时给予他们一定的优惠条件，创造好的条件让他们学习。在高等教育方面，他们的收费与大陆的学生是完全一样的，我很希望能够加强海峡两岸教育的交流与合作，在这方面我们主动地采取了很多的措施。比如我们希望两岸高等教育互认学历学位，但是有些人就是不愿意做这件事，于是我们就主动地，大陆方面先承认，我们也希望台湾地区的一些政府的领导人、当局应该从顺应民心，真正从老百姓的利益角度出发来考虑这个问题，这才是真正的教育公平。谢谢。 [ 2008-03-14 10:39:48 ]
[人民网记者]我是人民网的记者。我们人民网在这次“两会”上开通了“网上有话说”栏目，到现在为止，人民网的网友对教育部已经有留言4790条，其中有一条留言是关于教育公平的。其中提到“教育公平不但要地区间、城乡间要公平，不同阶段的教育也应该公平”。刚才我听周部长说这主要是协调的问题。所以我们想问一下，我们把大部分的钱投入大学，学前教育、幼儿教育投入得却比较少，对此周部长有什么考虑，对此有没有新的举措？谢谢。 [ 2008-03-14 10:41:31 ]
[周济]你刚才倒是问到了一个非常重要的问题，因为按照科学发展观的要求，我们必须以人为本，促进我们教育事业全面协调可持续的发展。所以各级各类教育的协调发展是非常重要的一个问题。但是这位网友他不了解情况，实际上借此机会也向社会澄清一下事实。现在很多宣传媒体上经常引用一个数据，就是我们现在教育的投入大部分放在高等教育上，实际上这是不对的。但是可以看一看今年财政部的情况，根据情况，现在我们整个教育投入在不断增加，其中60%是用在了基础教育，20%左右是用在职业教育中，20%多是用在了高等教育，这个比例跟国际上各个国家教育的分配是大体相当的。而且在过去几年中，我们把教育的新增经费主要用于农村，用在义务教育，我们是这样说的，也是这样做的。从财政投入来说，是符合教育规律的。借这个机会澄清一下，这其中有一些误解。我再说一遍，现在的财政教育投入不是主要用于高等教育，而是少数用在高等教育，基本上是比较均衡的。 [ 2008-03-14 10:42:09 ]
[周济]你提到一个非常重要的问题，就是我们要促进各级各类教育的协调发展，因为我们是一个很大的教育体系。我刚才一开始说到了，2.6亿的学生，62万多所学校分布在全国各地，每个方面都要关注到，像你刚才说的幼儿教育，比如说特殊教育，就是残疾青少年的教育，民族教育也是摆在非常重要的位置，还有继续教育、终身教育等等，我们要考虑的问题很多，都需要得到一个很好的发展。但是我想，我们做事情，还是要有重点，按照总理这次的政府工作报告中提到的，大家仔细学习了教育这一问题，提到了“普及、发展、提高”这六个字，普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育的质量，这是我们三个工作的重点。我们还要努力办好各级各类教育，这样才能让全体人民学有所教，才能让孩子们上好学，才能办好人民满意的教育，我想我们会共同努力。 [ 2008-03-14 10:42:36 ]
[台湾中国电视公司记者]你好，我是台湾中国电视公司的记者。现在台湾地区、大陆地区都会有一些学校的学生互访活动，请问周部长，您对两岸之间学生交流的互访怎么看？对增进两岸之间的了解，特别是青年人的理解有什么意义？有哪些举措？谢谢。 [ 2008-03-14 10:46:00 ]
[周济]我觉得你说的这个建议非常重要，我们非常欢迎台湾地区的学生、青少年到大陆来学习、访问、交流。我认为，加强青少年之间的交流，多走走多看看，多互相了解，我们会进一步促进祖国统一的大业，同时也对青少年的发展有很大的好处，我们共同促进中华民族的伟大复兴。谢谢。 [ 2008-03-14 10:50:13 ]
[祝寿臣]本次采访活动到此结束。谢谢各位嘉宾、谢谢各位记者。 [ 2008-03-14 10:50:34 ]
[新华网、中国政府网现场报道]此次直播到此结束，谢谢！ [ 2008-03-14 10:51:10 ]
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