请关闭酷6加速器、ppstream加速器等程序，否则影响视频播放
如您在观看新闻时出现声像不同步，请您刷新浏览器并清空IE缓存后再进行观看

　　民族团结一家亲

　　——南开大学周恩来政府管理学院06级社工班维护和促进民族团结的调查

　　市委宣传部 市委教育工委联合调研组

　　南开大学周恩来政府管理学院06级社会工作班共有28名学生，他们来自全国10个省、自治区、直辖市，由汉族、朝鲜族、土家族、回族和哈萨克族等5个民族组成。这个班的各民族同学彼此尊重、平等相待、和睦相处、无私奉献，自觉维护和促进民族团结，形成了积极健康、和谐融洽的良好班风。他们团结友爱，汉族同学自觉地尊重少数民族同学的传统和习惯；他们亲如一家，大家都会主动帮助班上有困难的少数民族同学；他们奉献社会，每个同学都以服务他人为己任，积极参与社会公益实践活动……特别是在救助身患白血病的新疆籍哈萨克族同学阿依努尔·胡马台的过程中，他们团结一致，克服困难，用爱心和奉献，与阿依努尔一道与病魔斗争，谱写了一曲民族团结友爱的感人篇章，是当代大学生中维护和促进民族团结的楷模。

　　注重养成、加强教育营造了民族团结的浓厚氛围

　　树立和加强青少年学生的民族团结意识，关键在于加强学校民族团结教育和民族团结意识的养成。南开大学06级社工班之所以自觉地维护、促进民族团结，很重要的一个原因是南开大学通过扎实有效的宣传教育，帮助广大青年学生了解和掌握党的民族政策，增强大局意识、责任意识，不断坚定维护和促进民族团结的自觉性和坚定性。

　　南开大学是一所具有90年历史的著名学府。多年来，南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训，在学生的培养和管理上，形成了既注重品格塑造，又尊重学生个性发展的模式。南开大学在每年的本科新生中，有75%以上来自外埠，7.4%的学生是少数民族。目前，南开大学共有少数民族学生1569人。

　　南开大学学工部部长杨克欣说，“在南开大学，学生不论贫富、民族、地域的差异，一视同仁。在学生宿舍安排上，我们打破地域、民族界限，把来自不同地区、不同民族的学生穿插安排，使每一名学生都能在多元文化和谐共进的氛围中学习生活。”

　　多年来，南开大学在全校师生中广泛深入地开展民族团结教育、爱国主义教育、集体主义教育和奉献爱心教育，继承南开传统，弘扬南开精神，进一步加强大学生思想政治工作。特别是拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”事件发生后，南开大学一班人充分认识到，民族问题无小事。在学校开展民族团结教育，使民族团结意识深深扎根于各族青少年学生心中，是当前一项十分紧迫的工作，更是一项长期的战略任务，必须把民族团结教育贯穿教育教学全过程，使学生在日常的学习和生活中自觉地接受教育，从源头上预防和减少民族关系问题的发生。他们以此为契机，及时开展了丰富多彩的民族团结主题教育活动。学生党团组织举办了“展民族风貌，颂民族团结”活动，分华北、东北、西北、西南等多个专题开展了民族知识竞猜、民族文艺表演等活动；通过制作板报、展板等，在校园内营造浓郁的民族团结文化氛围。同时，学校在各类资助政策上给予侧重，在国家助学贷款上最大限度满足少数民族学生的需求，专门设立针对新疆少数民族学生的奖学金和资助其他少数民族学生的俞辛-助困奖学金；对西藏、新疆、青海、甘肃等少数民族地区学生进行学费减免时放宽成绩要求等。仅2009年对少数民族学生的资助金额就占总资助金额的12%以上。学校还专门开辟少数民族学生勤工助学岗位，既解决少数民族学生实际困难，又锻炼了他们的综合能力，为将来择业、就业打好基础。西部支教活动开展以来，南开大学已先后有150余名大学生通过研究生支教团、西部计划、“三支一扶”等项目前往新疆、青海等少数民族地区开展志愿服务活动，赢得了当地群众的好评，为传承和弘扬民族团结和睦精神作出了贡献。

　　乌鲁木齐“7·5”事件发生后，善良的阿依努尔与另一名新疆学生抱头痛哭，痛斥那些破坏分子对民族团结的伤害。可见，在学校的教育和引导下，学生们的民族团结意识已经深深地扎根于头脑中。

　　“在南开大学，民族团结教育不是空洞地说教，而是实实在在地行动”，南开大学党委书记薛进文说。

　　平等相待、互相尊重坚定了民族团结的思想理念

　　维护民族团结的基础在于民族平等。没有地位的平等，民族团结无从谈起。

　　06级社工班的同学们在学校民族团结教育、爱国主义教育、集体主义教育和奉献爱心教育的引导下，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想意识，使维护民族团结成为同学们的自觉行动。在日常的学习生活中，自觉地尊重少数民族同学的传统和习惯，形成了平等相待、互相尊重的良好氛围，坚定了民族团结的思想理念。

　　这些80后大学生，大多都是父母的“掌中宝”、“心头肉”，容易产生“娇骄”二气。进入大学后的第一次班会上，班导师郑飞北对大家说的一句话，同学们仍然记忆犹新：“希望06级社工班集体的基本氛围是：平等、互助、助人”。对大多数同学来说，当时，这三个词显得遥远而陌生。但是，三年半后的今天，这六个字已经成为每一个同学的人生坐标。

　　翻开厚厚的班级日志，里面清晰地记录着06级社工班28个年轻人的成长足迹。在卷首语中，同学们将自己的集体亲切地唤作“社工之家”。既然是一个家，每位家庭成员都有一份神圣的责任：为这个家营造快乐和融洽的氛围。

　　这个班上有4名美丽的少数民族女生：朝鲜族的金莲花，土家族的向华，回族的马蕊，哈萨克族的阿依努尔。她们从踏进校门的第一天起，就融入了这个班集体。

　　06级社工班第一位生活委员胡雯告诉我们，因为班上有两名同学是穆斯林，大家在生活细节上非常默契地尊重她们的风俗习惯。每次聚餐时，都会有同学提前出去“探路”，寻找合适的清真饭馆。三年下来，“学校附近的清真饭馆都被吃遍了”。在宿舍里，姑娘们连平时的零食都一律是清真食品。

　　同窗姐妹间质朴的体贴，经常让少数民族同学感动不已。在回族姑娘马蕊的记忆中，有一件事令她至今难忘。

　　开斋节是回族最重要的传统节日。2006年10月24日是马蕊进入大学后的第一个开斋节。为了给马蕊一个惊喜，与马蕊同宿舍的曲赛男等几个同学早晨不到5点就悄悄起床偷偷“溜”出了宿舍。骑车40多分钟，从迎水道校区跑到天津大学的清真食堂去给马蕊买回族传统小吃“粉汤”。当她们赶到天大时，食堂还没开门。可她们等待的结果却出乎意料，由于缺少几味原料，天大清真食堂那天做不了“粉汤”，几个姑娘只好空手而归。回到宿舍，马蕊看她们有些异样，就追问她们干什么去了。她们不好意思地告诉了马蕊真相后，马蕊的眼泪当时就夺眶而出。她说：姐妹们是想让我一早起床，就能吃到家乡口味的“粉汤”。虽然我那天没吃上，可我的心里却比吃了任何美食都高兴，她们比我的亲人还要亲啊！

　　团结友爱、互相帮助变成了民族团结的实际行动

　　各民族团结友爱，是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重要保证。06级社工班的各民族同学就像兄弟姐妹一样，在共同的学习生活中团结友爱、互帮互助，结下了深厚的友谊。调研中，同学们异口同声地说：我们就像一家人一样，特别抱团！

　　3年中，“社工一家亲”成了班里每一个人的信念。他们共同制定了《班级手册》，建立集体博客，收集班级日记，每学期全员评选的“班集体最大贡献奖”成了大家最珍视的荣誉。“06级南开梦幻社工的博客”里，有一段朴实无华的话语：一个好的集体要有共同的追求。在我们这个28人的班集体中，每个人都有27个参谋、27个朋友、27个老师。

　　他们自发地进行联谊、素质拓展，增进了解的同时开掘潜力、提升素质；他们邀请班级导师、辅导员参加班会，主动与上一届同学开展座谈，听取指导和建议，学习社会实践经验；他们集体踏青、实行“二十一天健身计划”，参加各类文体竞赛，锻炼意志体质，保持身心健康；参与或组织公益活动成了大家最有意义的节假日，每一次都群策群力，在行动中提升集体主义的精神品质。

　　从大一入学开始，给同学们庆祝生日成了这个班风雨无阻的聚会主题。06级社工班的28个人，每个人都能准确地背出其他27个人的生日。生日party上，一个不大的蛋糕，几盒小零食，几句温暖的祝福，虽然简朴却充满温馨。他们说：“生日聚会是我们沟通感情的平台，在这里大家的心灵自由地碰撞，我们虽然来自不同的民族，但彼此之间没有隔阂或距离。”

　　在生活最普通的事情上，精心培育出的默契能够为一个集体注入最神奇的凝聚力，这种凝聚力融进每个人的血液中，化成一种团结友爱、乐观向上的精神，成为他们努力追求人生理想、勇敢面对一切困难的动力之源。

　　当同学遇到困难时，06级社工班的同学们都会立即伸出援手，倾力相助。大一时，来自湘西的土家族同学向华生病住院。得知向华家里经济困难，同宿舍来自江西的张骏同学悄悄地给家里打电话，让爸爸妈妈给她汇来3000元钱，替向华先垫上了住院押金；班里的同学们轮流排班，昼夜看护；当时向华只能吃流质食物，大家就一日三顿，变着样地去给她买可口的稀粥。

　　“其实，我们班的同学都是这样。”张骏说，“阿依努尔的学习成绩非常好，她会在我们难过时，用写满关心和祝愿的贴心纸条鼓励我们；在我们学习和生活上遇到困难时热心帮助我们。”

　　当病魔再次挑战和考验这个集体的时候，全力救助伙伴阿依努尔的行动就显现出一股不可战胜的力量。阿依努尔被确诊为急性B型淋巴细胞白血病，阿依努尔和她的老师、同学们一下子惊呆了！女生轮流排班陪床看护，保证24小时不离人；其他同学兵分三路，分别在校内、滨江道和图书大厦进行募捐；火速联系学校的爱心社团和天津市其他高校加入募捐行列，并在网上发起募捐活动。从南开大学到其他高校，从繁华商业街到血液病医院，都可以看到06级社工班学生奔忙募捐的身影，都可以听到他们为阿依努尔奔走呼喊的声音。

　　对于已经升入大四毕业班的同学们来说，考研、找工作、准备出国……一系列决定人生未来命运的大事需要他们耗费大量时间和精力，然而，在患病的阿依努尔面前，他们却始终为同学着想，表现出了空前的无私与团结。同学们说，我们班集体是一个大家庭，28个人一个都不能少！

　　当我们翻开长达17页的策划书时，不由为阿依努尔庆幸：庆幸她有这么多爱她的老师和同学，庆幸她的班集体如此具有凝合力和号召力！

　　阿依努尔，哈萨克语的意思是“月光”。阿依努尔说，没有“阳光”就不会有“月光”，天津人民和我们的班集体大家庭就是我心中的“太阳”，我无时无刻不在感受着“阳光”的温暖。她在《致全社会的感谢信》中写道：56个民族是休戚与共、血浓于水的一家人。中华民族大家庭所凝聚的爱，给了我面对病魔的巨大勇气和力量。

　　回想起这些天奔波辗转的日子，同学们觉得尽管辛苦却是值得的。他们说：“同窗三年来，南开大学良好的传统教育和形式多样的民族团结教育，使我们树立了强烈的民族团结意识，学会了用感恩之心与行动回报社会与他人。我们深深体会到，爱心的浸润攻无不克，团结的力量无往不胜。我们虽然来自不同的地域、不同的民族，但血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。无论过去、现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。”

　　奉献社会、乐于助人体现了民族团结的精神升华

　　加强民族团结的目的，在于促进中华民族大家庭的繁荣进步。而奉献社会、关爱他人体现了民族团结的精神升华。

　　走近06级社工班，最让人感动的就是他们的奉献精神和服务社会的伟大理想，奉献社会、乐于助人成为他们追求的人生价值，而他们在奉献社会、服务他人中更好地促进了民族团结。

　　2007年3月，06级社工班主动请缨，参加由《今晚报》策划的为湖南籍瑶族教师徐瑞钧筹集治病善款的公益活动。班长李飞清晰地记得，李义松、李杰伦制作了精致的募捐箱，曲赛男设计了漂亮的心形展牌，张骏、孙策等连夜赶制了醒目的海报，何惠斌、晏鹏、任璟琨负责后勤保障，阿依努尔抱着募捐箱和大家一道为这位素不相识的瑶族教师募捐……

　　“在很短的筹备时间里，我们圆满地达到并超过了预期的目标。大家一起筹划，一同做事，共经辛苦，我们06级社工班就是这样一群人。”

　　2008年四川汶川大地震后，班导师郑飞北作为第一批服务四川德阳东汽小学灾后重建的社工志愿者，进驻因地震破坏不得不迁离汉旺原址的东汽小学板房校舍。随后，何聪、孙策、胡雯3名同学也先后前往四川灾区。今年，何聪作为专职社工，到东汽小学从事为期一年的志愿服务。

　　2009年6月中旬，24名东汽小学的学生们兴高采烈地走进南开大学，开展为期5天的“圆梦之旅”夏令营活动，06级社工班的同学们担当了这次活动的志愿者。其中发生的一件小事，让东汽小学的师生至今难忘。

　　2009年6月16日，东汽小学的孩子们集体前往北京游览。当孩子们在天安门广场游兴正浓时，突然电闪雷鸣，天空霎时一片漆黑，瓢泼大雨倾盆而下。担任志愿者的同学们，立刻把东汽小学的学生们拢到一起，边安慰大家边转移。由于雨下得突然，带的雨具有限，他们就每人背上背一个、怀里抱一个、手里再牵一个，像母鸡护小鸡一样保护着这些刚刚从地震阴霾中走出来的孩子。当时的场景，使东汽小学的带队老师深受感动，惊讶这些大学生志愿者如此投入、如此认真负责，连称“没想到”。

　　义工实践是这个班进入大学的“第一堂课”。开学不到一个月，班上的11名同学一起来到天津市青少年活动中心做义工，帮助维持秩序、搬运物资、分发奖品、为小朋友提供服务……在忙忙碌碌中，同学们感受到快乐和充实。同学们在日志中写道：“虽然这次义工所做的事情很简单，都是我们力所能及的，但是在这个过程中，我们体味到热情、细心、耐心、爱心的重要性，更体会到团结协作的关键性！”

　　3年多的时间里，06级社工班参与了联合国儿基会、联合国教科文组织、教育部等组织的12个国际性全国性重大项目；主持了学校为本科生设立的创新科研项目“百项工程”中的多个项目；与韩国高丽大学、香港中文大学等著名学府开展了8次访问交流；开展了8项暑期社会实践调研，把社会实践的触角延伸到街道社区。他们曾到河西区尖山街开展有关农民工生活状况的调查，参加市妇联重点立项项目——天津市妇联儿童部“社区家庭教育指导与服务模式研究”子课题“家庭教育状况和需求调查报告”。他们还走进社区居委会、养老院、儿童福利院送温暖、献爱心，组织或参与校内外各类公益活动……在帮助他人、奉献社会的行动中，大家不仅坚定了“平等、互助、助人”的信念，而且锻炼了能力，成为一支具有聚合力和战斗力的坚强团队。3年多来，他们共开展各种社会实践活动近百项，足迹遍及祖国大江南北。

　　06级社工班曾连续两届获评天津市先进班集体。在班集体的荣誉册上，罗列了十几个“第一”和“唯一”。在他们身上充分体现着南开“爱国、敬业、创新、乐群”的优良传统和热爱祖国、服务社会、关爱他人的优秀品质。

　　06级社工班就像一个温暖的大家庭。在这个大家庭里，从天山到长白山，从海河到长江，来自五湖四海、不同民族的兄弟姐妹亲如一家，他们用真情与责任呵护、培育着一支和谐绽放的“友爱之花”，弹奏着一曲亲情与友情交融的青春之歌。