【非常观点】68%的高校毕业生就业率我们不信-新闻中心-北方网

　　教育部高校学生司副司长张浩明8日表示，截至7月1日已有415万高校毕业生落实去向，与去年同期相比就业人数增加44万，就业率达到68%。张还强调，“在金融危机的情况下，中国高校毕业生就业能取得如此成绩实属不易”。

　　在毕业生总数增加特别是金融危机大背景下，高校毕业生就业率仍能达到68%，如果这一数据真实客观，那么如此成绩果然“实属不易”。但问题是，68%这个数字可信吗？

　　　68%的高校毕业生就业率，我们为什么不相信——

　　我坚信，只要采取以下措施，高校毕业生就业率完全可以提得更高。一，就业合同不必加盖用人单位公章，只要双方签字即视为该生已经就业。这样还可以避免个别毕业生用萝卜偷刻用人单位公章的不法行为。至于签字笔迹的真假，高校没有鉴定的义务。二，要正确理解就业的含义。在家帮助父母做饭、洗衣、拖地板，可以看成就业训练与实习阶段，是正式就业的一个必要过程，应该属于已经就业。三，负责就业统计的人员要进一步提高认识、开放思想，毕生生只要盼望就业，有一定的就业意愿，就可以统计为已经就业。——武汉晚报

　　数据发布不翔实、没细节——众口嚣嚣缘于公共数据发布不透明。从教育部提供的就业数据来看，无疑过于大而化之。只是单纯出台简单的概念化数据，没有翔实的细节支撑，也没有更繁密的数字加以说明，这自然让人无法求证，无法证实的数据也就自然让人满怀狐疑。在美国，统计就业率要跟踪3年，包括总在业时间，工资水平等。在英国，更是以《教育法案》等健全的法律和制度保证信息的真实性。而加拿大是利用国家统计局等全国性机构及一些民间机构，对高校毕业生就业率进行定期或不定期评估，保证就业率统计的客观、真实、科学。而我们的统计，却只要有一个单位盖一个章，从此就简单地认定为已实现“首次”就业，这显然是不科学、不合理、不全面，想不造假都难，怎么可能赢得社会认同和信任？【点击观看全文】

　　统计方法不科学、不严谨——仔细分析的话，就业率本身是没有“原罪”的。现在就业率之所以沦为造假游戏，成为扣压毕业证的把柄，主要是我们对就业本身的认定界限不明确，统计方法不科学、不严谨。【点击观看全文】

　　“不签就业书，不发毕业证”的做法又十分普遍——一些网友跟帖和留言：“我是一名应届毕业生，在离校时，我们每个人都要向学校交一份单位盖章的就业证明，才能拿到毕业证。”“我没找到工作，老师逼着我签，我找亲戚的公司签了，先交差，自己慢慢找工作。”“我是去学校旁边的超市盖的章(就业证明)，还被要求买了50多元的东西”……【点击观看全文】

　　　68%的高校毕业生就业率，其实我们希望相信——

　　当然，谁也不希望看到高校毕业生就业率走低，谁都希望就业率一路攀高，就业率能够百分百才更好。但这种希望是建立在教育部门的公信力的基础之上，是建立在就业率不注水，是货真价实的基础之上。——石城客

　　公布就业率本来是件好事儿——1999年，我国首次公布高校毕业生就业率，其目的是“要将市场机制引入招生办学，公布就业率就是对各高校办学质量的督促”。可惜事与愿违，在“政学不分离”的高校教育架构下，高校也有“政绩冲动”。【点击观看全文】

·政府也做了很多工作——

　　就业见习：教育部等7部门联合实施“三年百万”高校毕业生就业见习计划：2009年至2011年，组织100万离校未就业的高校毕业生参加就业见习；计划任务为2009年30万人，2010年35万人，2011年35万人……【点击观看全文】

　　去中西部：中西部基层服务三年以上毕业生可获代偿学费，最高金额不超过6000元……【点击观看全文】

　　“1123”服务工程——天津市规定，毕业学年在校生每人可得到1张就业服务卡，享受1次职业技能培训鉴定补贴，免费接受2次职业指导和3次职业介绍……【点击观看全文】

　　加大援助，突出帮扶——天津市规定，对在求职中多次遇到困难的学生给予重点指导、重点服务、重点培训和重点推荐；建立经济困难高校毕业生台账，根据实际情况给予适当的求职补贴……【点击观看全文】

·高校也做了很多努力——

　　老师总动员：武汉科技大学中南分校鼓励教职工推荐学生就业，一个奖励100元……

　　家长总动员：北京化工大学北方学院教导家长通过关系解决好孩子的就业问题……

　　校友总动员：暨南大学校长恳请校友为师弟师妹们创造就业机会，与母校一道帮助他们顺利就业……

　　留校做学士后：今年3月，人保部部长尹蔚民表示，允许高校吸纳部分大学毕业生做项目研究助理。4月份，温州大学化学与材料工程学院开创全国先例，面向全校毕业生招聘“学士后”……

　　　68%的高校毕业生就业率，怎样让我们相信——

　　教育部必须实实在在做事，少在虚假的表面上的地方下功夫。有这闲心，还不如想办法实实在在地解决几个待业人口的就业问题。——刘长欣

　　统计结果要跟踪：不是统计出来就不管了——在美国统计就业率，有关机构要对此跟踪3年，包括“总在业时间、工资水平”等；在英国，更是以《教育法案》等健全的法律和制度保证信息的真实性；而加拿大是利用国家统计局等全国性机构及一些民间机构，对高校毕业生就业率进行定期或不定期评估，保证就业率统计的客观、真实和科学。【点击观看全文】

　　统计时间要延后：毕业一年后再统计——应届大学毕业生的就业率，可按照世界各国的做法，在毕业半后(第二年的二月一日)统计，甚至可以到毕业一年后(第二年的七月一日)统计。这样统计出来的就业率，更真实，更科学。也让我国的大毕业学生有更多的体验、思考和选择工作的时间和机会。使大学毕业生的就业更扎实、更可靠。【点击观看全文】

　　统计程序要透明：最终数据要经得起“透视”——要让公众相信，首先请透明详尽的背后资料拿出来。这个信息调研是在哪里做的，怎么做的？多少人参加了调研？群众的眼睛是雪亮的。将这些信息公布出来，自然能辨别这个调研是否能得出真实的数据。【点击观看全文】

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　　高校毕业生就业率和其他有关国计民生的数据统计无疑是必要的，可惜其中一些数据却又让公众存疑。那么，接下来是用科学的态度和方法还原统计数据的权威性，还是继续吹大那个美丽的肥皂泡，公众无法选择，但却拭目以待。

　　如果高校毕业生就业率在玩儿“数字游戏”，则不仅会严重遮蔽真实的就业状况、扭曲市场信号，而且势必对政府正确合理就业政策的制定、相关市场调控措施的安排，带来不必要的干扰和破坏！

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本期编辑：王卿 2009.07.14